Lustrumeditie Battle of the Boats groot succes: onderwijs en bedrijfsleven bouwen samen aan toekomstig technisch talent
Tiel, 20 juni 2025 – De jaarlijkse Battle of the Boats, georganiseerd door HUB Rivierenland, was ook dit jaar weer een bruisend evenement vol creativiteit, samenwerking en techniek. In deze vijfde lustrumeditie streden acht teams van verschillende scholen samen met regionale bedrijven om de felbegeerde prijzen voor snelheid en creativiteit.
Tijdens deze wedstrijd ontwerpen en bouwen scholieren in samenwerking met lokale bedrijven hun eigen boot, die op de wedstrijddag op snelheid én originaliteit wordt getest. “Dit evenement is écht nodig,” vertelt organisator Cecil van den Boogaard van HUB Rivierenland. “Voor middelbare scholieren is het soms lastig om te begrijpen waar ze het allemaal voor doen. Hier zien ze dat techniek en creativiteit direct leiden tot een tastbaar resultaat. Dat motiveert enorm. En voor bedrijven is het dé kans om jong talent te ontdekken en enthousiast te maken voor een toekomst in de techniek.”
Bedrijven en scholen hand in hand
Bedrijven uit de regio leveren niet alleen materialen en gereedschappen, maar ook waardevolle begeleiding. Zo stelde Bouwbedrijf JG Timmer onder leiding van Jan van Voorthuizen niet alleen materialen beschikbaar, maar gaf het team van het van Lodenstein College ook ondersteuning bij de bouw van hun ‘Space Boot’. “Mooi om te zien hoe de jongens ter plekke zelf oplossingen bedenken. De aandrijving hebben ze helemaal zelf verzonnen,” aldus Van Voorthuizen. “Wij geven alleen wat sturing in de planning en uitvoering, maar het inzicht komt echt van henzelf.” Deze samenwerking is niet zonder succes gebleken. Want de Space Boot heeft de prijs voor de snelste boot in de wacht gesleept.
Onderdeel van het curriculum
Voor het eerst was het project volledig geïntegreerd in het lesprogramma van het KWC Praktijkonderwijs. Docent Arjen Haneveer, begeleider van team ‘De Vuurdraken’ dat samenwerkte met Van Dillen Bouw en PCI: “Het is niet alleen bouwen, maar ook schilderen, technisch tekenen, foto’s maken, communiceren en zelfs drone-video’s schieten voor verslaglegging. Zo krijgen de leerlingen een totaalervaring die hen op meerdere leergebieden uitdaagt.”
‘De Vuurdraken’ verrasten iedereen met hun spectaculaire boot mét vurige staart en rook uit de bek. Ze hebben dan ook de creativiteitsprijs in de wacht gesleept voor hun ontwerp. “De creativiteit van de leerlingen blijft ons verbazen. Met minimale bijsturing nemen ze zelf initiatief en vinden ze hun rol in het team. Het mooie is: iedereen komt in zijn kracht te staan, of je nou bouwt, schildert, filmt of interviewt,” aldus Haneveer.
Toekomst vol belofte
Volgens van den Boogaard is de interesse groeiende: “Tijdens het evenement kwamen meerdere enthousiaste mensen langs die volgend jaar willen meedoen. We verwachten volgend jaar nóg meer teams!”
Dat de Battle of the Boats toekomst heeft, is voor alle betrokkenen duidelijk. Zoals Van Voorthuizen zegt: “Het is de tweede keer dat wij meedoen – en we blijven gewoon meedoen. Dit is investeren in de vakmensen van morgen.”
De Battle of the Boats laat zien hoe onderwijs en bedrijfsleven samen kunnen zorgen voor gemotiveerde, praktische en technisch vaardige jongeren: de vakmensen van de toekomst.